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Los entrenadores de alto rendimiento deberían ofrecer crecimiento dentro y fuera de la cancha

Kevin Theos | 29 y 2020 julio

Los efectos dominó de COVID- 19 han golpeado el tenis universitario particularmente duro, con departamentos atléticos cerrando docenas de programas. Estos y futuros recortes pueden tener un impacto potencial en la disposición de los juniors de alto rendimiento y sus padres para continuar invirtiendo en el trabajo y los gastos necesarios para obtener becas de tenis universitarias, y esto a su vez amenaza la seguridad laboral de los entrenadores de alto rendimiento. 

 

Una respuesta es que los entrenadores juveniles cambien su énfasis del entrenamiento de tenis de alto rendimiento al entrenamiento de personas de alto rendimiento. En ese sentido, los entrenadores se beneficiarán al observar y adoptar los valores de los capítulos nacionales Junior Tennis and Learning (NJTL). 

Los NJTL usan el tenis como una herramienta para facilitar el crecimiento personal de sus jugadores. Muchos, si no la mayoría, los NJTL enfatizan la deportividad y otros rasgos positivos de carácter que son valiosos más allá de la cancha de tenis y miden su efectividad principalmente por el cambio de vidas. En contraste, muchas academias de tenis de alto rendimiento solo miden su éxito por clasificaciones de jugadores y donde sus jugadores juegan (ed) tenis universitario. Al dedicar tiempo al desarrollo del personaje y celebrar los éxitos de los jugadores dentro y fuera de la cancha, las academias innovadoras podrían fortalecer sus negocios.

 

Imagine dos academias de tenis: una promociona un historial impresionante de jugadores en desarrollo que han logrado enormes éxitos en la cancha. El segundo también anuncia importantes éxitos en la cancha, pero también comparte testimonios de jugadores que atribuyen sus triunfos personales fuera del tenis a las habilidades para la vida aprendidas en el programa de tenis de la academia. ¿Qué programa elegirías para tu hijo? Los entrenadores y los padres me dicen universalmente que elegirían el segundo programa.

 

Entonces, ¿cuáles son las implicaciones? Con una reducción en las oportunidades de becas de tenis universitarias, es muy posible que haya una menor demanda de entrenadores de tenis de alto rendimiento. Al incorporar completamente el desarrollo del personaje en sus programas y celebrar los éxitos de los jugadores dentro y fuera de la cancha relacionados con sus programas, las academias innovadoras tienen la oportunidad de continuar prosperando en esta industria y obtener una ventaja sobre los competidores que se centran exclusivamente en los logros de tenis de sus jugadores. .

 

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Kevin Theos es el Representante del Servicio de Tenis de Alabama en la Sección Sur de la USTA.
 

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