NJTL 50 por 50 : Richard Ader
A medida que el USTA Fundación celebra el 50 ° aniversario de la Pista Nacional Juvenil & Aprendizaje de red , USTA.com mira a 50 líderes NJTL y ex alumnos que han contribuido a configurar esta increíble comunidad dedicada a ayudar a los jóvenes se esfuerzan por la excelencia académica y deportiva en el Pista de tenis, en el aula y en la vida.
En esta entrega, nos ponemos al día con Richard Ader, fundador de Bennington Aces NJTL, con sede en Vermont. Ader es actualmente socio director de US Realty Advisors, empresa que fundó en 1989. En 2016, tras convertirse él mismo en tenista, fundó Bennington Aces. Ader es actualmente el secretario de la Junta de la Fundación de la USTA y en 2018 fue honrado con el premio "Serving Up Dreams" de la Fundación de la USTA y fue celebrado en la gala anual.
El archivo de Richard Ader
Nombre: Richard Ader
NJTL Capítulo: Benninton Aces
Papel con NJTL: Bennington Aces fundador, actual secretario de la Junta de la Fundación USTA
El año se volvió activo en NJTL: 2016
USTA.com: ¿Qué significa la NJTL para ti?
Richard Ader: El NJTL significa para mí, traer a los niños marginados, el tenis y el aprendizaje, y quizás con el énfasis en el aprendizaje. El tenis es un gran deporte para presentarles, que la mayoría de los niños realmente no conocen, pero con el NJTL aprenden sobre el tenis y aprenden una parte diferente del aprendizaje.
USTA.com: ¿Qué te inspiró a construir Bennington Aces?
Richard Ader: Construí una NJTL en Bennington, Vermont, porque lo que se hizo evidente para mí fue que había una comunidad tremendamente desatendida en Bennington.
Una de las escuelas que atendemos, el 80 % de los padres vive por debajo del umbral de pobreza; En la ciudad de Bennington, el 48 % de los niños almuerza gratis, que también está por debajo del umbral de la pobreza, y estaba llorando por algo que los uniera a todos, tanto a los niños como a la comunidad.
Lo que estaba dentro de mí es que vi una tremenda necesidad, para un pueblo como la mayoría de los pueblos rurales de los Estados Unidos, que necesitaba algo para ayudarlo a identificarse. Tengo una casa allí. Me preocupa, la pobreza, y sentí que esto sería una gran cosa para la comunidad.
En mi primera reunión anual, que se realizó en California, realmente descubrí más sobre el tema de la NJTL y dije: "Bennington es un lugar perfecto para ello".
La ciudad de Bennington también reconoció que necesitaba algo y me dio un parque para construir un club de tenis. Cuando construí el club de tenis fue cuando reconocí que era muy importante traer niños y ayudar a los niños marginados en nuestra comunidad.
USTA.com: ¿Hubo algún obstáculo al que te enfrentaste como Bennington Aces?
Richard Ader: Inicialmente, el primer director con el que nos encontramos fue muy resistente. Dijo: "He eliminado tres deportes de mi lista: tenis, golf y esquí".
Pensó en ellos como deportes de élite.
Después de que hicimos la presentación, él estaba listo. Dijo: "Esto es lo mejor que he visto".
Y hasta el día de hoy, nos proporciona tantos niños como pueda para participar en nuestro programa después de la escuela. Él nos ha ayudado a ganar otras tres escuelas también.
Así que dentro de Bennington, ahora estamos en cuatro escuelas. Ahora estamos progresando con los niños. Hacemos del tercer al quinto grado, ahora estamos progresando al sexto grado.
USTA.com: ¿Cómo ha sido la respuesta a los ases de Bennington?
Richard Ader: Los padres no podrían estar más entusiasmados con lo que está sucediendo, de hecho, muchos de ellos se han convertido en vendedores para nosotros porque traen a otros niños.
USTA.com: ¿Qué es lo que más disfrutas de Bennington Aces?
Richard Ader: Hay un comercial que dice que no tiene precio y que no tiene precio. Es espectacular ver a estos niños, que nunca han oído hablar de tenis, porque el club de tenis más cercano a Bennington, Vermont, está probablemente a 50 millas de distancia. Así que tienen fútbol, béisbol, baloncesto. Pero nunca escucharon sobre el tenis, y los padres no dicen: "Vamos a ver el US Open en la televisión".
Así que ahora tenemos algunos niños que se están poniendo realmente buenos. Tenemos uno ahora mismo en sexto grado que regresa voluntariamente, y ella probablemente jugará en el equipo de la escuela secundaria dentro de unos años.
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