Preguntas frecuentes: Jackie Branham, profesora de Kentucky, sobre el tenis en las clases de educación física
Jackie Branham muestra educación física a niños de jardín de infantes a quinto grado en The Promise Academy en la escuela primaria William Wells Brown y en Rise STEM Academy for Girls en Lexington, Kentucky. Mostró en este distrito desde 1999 e imparte entre tres y nueve clases por día entre las dos escuelas.
Branham comenzó a incorporar el tenis en su programa de estudio en The Promise Academy hace un par de años y desde entonces aplicar un kit de equipo Net Generation gratis de la USTA para Rise STEM Academy for Girls. En un corto periodo de tiempo, despertó el interés de sus alumnos de todos los grados y los expuso a un deporte que pueden practicar por el resto de sus vidas.
A medida que concluye este año escolar, USTA.com se sentó con Branham para aprender más sobre su experiencia con el programa Tenis en las Escuelas y lo que cree que otros maestros de educación física deberían saber.
Esta conversación fue editada y condensada para mayor extensión y claridad.
USTA.com: ¿Cómo te involucraste en el tenis y comenzaste a mostrarlo en tus clases?
Jackie Branham: Tuve que cursarlo en la universidad y trabajé en un campamento de tenis en la Universidad de Kentucky durante un verano. Es lo más cerca que estuve del tenis en mi vida. En la universidad pensé: "Nunca practiqué tenis, intentémoslo y veamos qué pasa", y me lo pasé genial.
Luego fui a Kentucky SHAPE (una conferencia de educación física) justo antes de la COVID-19 y pensé: "Oh, esto es gratis, y si me gustó cuando tuve la oportunidad de hacerlo, creo que mis alumnos necesitan hacerlo". estar expuesto a ello”.
USTA.com: ¿Cómo se muestra tenis y cómo se cambia el programa de estudio para las diferentes edades o niveles de habilidad en sus clases?
Jackie Branham: En el jardín de infantes, comenzamos solo con habilidades con la raqueta, esta es la pelota que tienes, esta es la raqueta. Realmente no entro en detalles con el jardín de infantes y el primer grado porque les resulta difícil sostener la raqueta porque es nueva para ellos, y luego uso más lecciones [proporcionadas] con el [grado] tercero, cuarto y quinto. Y quieren entrar directamente en juego. Y yo digo, tenemos que aprender a sostener la raqueta, aprender a sacar y a jugar. Empezamos desde cero cada año con los [estudiantes] de primaria y luego agregamos en [los estudiantes] de tercero, cuarto y quinto porque ya lo hicieron el año anterior.
Yo uso una pelota grande para primaria y luego uso las rojas y amarillas, que son un poco más duras, para las intermedias, principalmente las de quinto, porque a veces tercero todavía no tiene esa habilidad. , así que todavía estamos trabajando en la coordinación ojo-mano al igual que los [estudiantes] de primaria.
USTA.com: ¿Cuáles son algunas de las actividades y ejercicios que haces?
Jackie Branham: Hacer rebotar la pelota, llevar la pelota en la raqueta, sostener la raqueta para que se acostumbren al peso de la raqueta, tratar de controlarla sin hacer rebotar la pelota. Les digo que esto es como si tuvieran un huevo en una sartén y simplemente estuvieran tratando de sostenerlo allí sin que se caiga. Y luego, luego de hacer eso por un tiempo, lo haremos como calentamiento cada vez. Ahora vamos a voltear los panqueques para que puedas hacer rebotar la pelota. Les di un pequeño punto, algo plano, para que pudieran darle la vuelta como si estuvieran volteando panqueques. Hacemos más cosas de habilidades cuando tengo a los [niños de kindergarten, primer grado y segundo grado], luego los juegos, y jugamos juegos como “pasear al perro” y hacemos cosas así.
[Vemos si] pueden golpearlo en el aire cuatro o cinco veces seguidas. Y si puedes hacer cinco, ¿podrás llegar a siete? ¿Podrás llegar a las diez?
USTA.com: Entonces, cuando crezcan, ¿será más juego de partidos o rally?
Jackie Branham: Sí, hacemos eso. Practicamos sin la red; practicamos con la cinta que viene en el kit y las ato a las sillas plegables porque es más fácil sacarlas. Yo digo: “Tienes que saber cómo superar esto. La única diferencia entre esto y la red real es que la red real es un poco más alta, y sólo necesitas superarla, porque si no estás avanzando y retrocediendo sin la red, realmente te frustrarás. con las redes levantadas y estás intentando jugar un juego”. Y luego pondremos una red real. No nos dedicamos a llevar el puntaje. Sólo jugamos por diversión, no jugamos para ganar o perder. Sólo necesitamos poder pasar la pelota entre nosotros.
USTA.com: Parece que sus alumnos están muy entusiasmados con jugar tenis.
Jackie Branham: Les encanta jugar. Se emocionan. Dicen: "¿Vamos a jugar tenis hoy?"
USTA.com: ¿Nota cambios en sus estudiantes antes y luego de las unidades de tenis?
Jackie Branham: Para algunos de ellos, su coordinación ojo-mano es mejor que antes. Estamos en Kentucky, así que es el estado del baloncesto, y aquí tienen torneos de tenis, pero el baloncesto es la prioridad número uno.
Se emocionan cuando jugamos tenis y dicen: "Esto es algo diferente". Cuando nos preparamos para volver a jugar, dicen: "Ahora estoy mejor, puedo hacerlo mejor que la primera vez". Es posible que practiquemos tenis dos o tres veces al año. No intento hacer un mes y luego simplemente parar.
USTA.com: ¿Qué le gustaría saber antes de comenzar a agregar el tenis a su programa de estudio o antes de inscribir en la conferencia SHAPE?
Jackie Branham: Ojalá supiera que estaba disponible mucho antes de lo que me enteré, porque siempre estábamos tratando de encontrar nuevas actividades para hacer además del kickball, el baloncesto y el softbol. Nunca pensé que podríamos jugar al tenis porque no teníamos el equipamiento. Tenía pelotas de tenis, no tenía raquetas, pero ahora las tengo desde que me apunté. Puede abrir diferentes oportunidades para sus hijos. Es gratis, lo prometo, simplemente registrar y comience desde allí.
USTA.com: ¿Le pareció bastante fácil aprender y mostrar, incluso para profesores o entrenadores que no jugaron mucho antes?
Jackie Branham: Es muy fácil. El manual es muy fácil de leer. Puedes recogerlo, entregárselo a un voluntario, entregárselo a un padre o a cualquier persona y decir: "Está bien, empieza en esta página y esto es lo que vas a hacer". Si no estoy, si necesito un sustituto, dejaré el manual y les diré: “Esto es exactamente lo que debes hacer. No es necesario cambiar nada”. Y me gusta porque tiene instrucciones sencillas a seguir. No es necesario ser un gurú del tenis para saber qué está pasando.
USTA.com: ¿Qué crees que deberían saber otros profesores de educación física sobre el programa escolar de la USTA?
Jackie Branham: Creo que si más escuelas supieran lo fácilmente accesible que es, se inscribirían. Simplemente no [lo saben]. Se sorprenderán de lo fácil que es implementarlo. El tenis es fantástico, pero nunca pensé que podríamos jugar tenis porque no teníamos el equipamiento para ello. Tienen los recursos y todo está listo, el programa de estudio está listo, los planes de lecciones están ahí. Puedes usarlos solo o puedes agregarlos a cualquier lección que estés haciendo.
USTA.com: Además del hecho de que es gratis y de fácil acceso para los profesores de educación física, incluso con cotizaciones más reducidas, ¿qué crees que fue bueno al incorporar el tenis a tus escuelas y por qué otros profesores de educación física deberían hacerlo también?
Jackie Branham: Creo que es fantástico para mi escuela porque no es algo que se juegue en esta zona donde está ubicada nuestra escuela. Van a nadar justo al lado de la cancha de tenis, pero probablemente nunca estuvieron allí.
El tenis es cosa de toda la vida. No todo el mundo podrá jugar baloncesto por el resto de su vida. Es posible que puedas ir a disparar en la entrada de tu casa o en un parque. Pero [con] el tenis, puedes ir a buscar a tus colegas, puedes ir a jugar tenis, ya sea en una cancha de tenis, [o si] tienes un espacio abierto, hacer tu propia cancha de tenis improvisada y simplemente jugar. Es una de esas habilidades que duran toda la vida. Nunca pasa de moda y es una habilidad. Una vez que lo aprendes, no olvidas realmente cómo jugar. Es posible que necesites un pequeño repaso, pero puedes, y no desgasta mucho tu cuerpo como el fútbol, el baloncesto y cosas así. Puedes salir y golpear una pelota de tenis contra la pared y aun así hacer ejercicio. Yo creo que es genial. Puedes llevarlo contigo toda la vida.
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