Escuela de verano: los becarios de desarrollo de jugadores y entrenadores de la USTA enseñaron más que tenis

Durante 12 semanas este verano en el campus nacional de la USTA, los futuros entrenadores de tenis se sumergieron completamente en cómo sería vivir sus sueños gracias a la Beca inaugural de Desarrollo de jugadores y entrenadores de la USTA en Entrenamiento y liderazgo de tenis.

La beca de este año, la última iteración de un programa en evolución que ha ayudado a guiar a los jóvenes entrenadores de tenis a lo largo de los años, fue un esfuerzo conjunto del Departamento de Desarrollo de Jugadores y Entrenadores de la USTA y el departamento de diversidad e inclusión de la USTA, en colaboración con la Fundación de la USTA, de mayo a agosto. La primera clase constaba de 10 participantes, cinco hombres y cinco mujeres, que representaban a siete estados y procedían de todos los caminos de la vida. Incluían cinco entrenadores de color; ocho ex tenistas universitarios, incluida la estudiante y atleta de la Universidad Fresno Pacific Maria Borodii, originaria de Zaporizhzhia, Ucrania; la dos veces atleta paralímpica Shelby Baron; y 2020 el graduado de la Universidad Estatal de Mississippi, Alec Osbourne, quien una vez fue guía de escalada en roca en Maine.

Pero la beca no se limitó solo a las estrellas de la NCAA, o aquellos en busca de su primer trabajo después de la universidad. Tómelo de Venecca Green, una abogada licenciada y abuela de Jackson, Miss. cuyo currículum incluía capitanear su 4 . 0 y 5 . 0 equipos de la Liga USTA y dirigiendo un capítulo de Aprendizaje y Tenis Juvenil Nacional de la Fundación USTA (NJTL) que sirvió a jóvenes de escasos recursos.

“Pensé en [la beca] para otra persona”, dijo Green. “No necesariamente yo, pero cuanto más lo leía, más creía que eso era algo que debía hacer. Tengo un par de niños prometedores que creía que necesitaban más de lo que yo podía dar, y al leer lo que se ofrecería en el Campus Nacional de la USTA, quería venir y ver si tenía lo necesario para poder enseñar alto. tenis de nivel de rendimiento.

“El '¡ajá!' momento fue que no tengo que ser un jugador de la División I, o un jugador profesional, para poder volver y enseñar alto rendimiento”.

A los becarios se les brindaron oportunidades semanales de desarrollo de liderazgo y siguieron al personal de desarrollo de entrenadores y jugadores de la USTA dentro y fuera de la cancha, y en áreas que también incluyeron fuerza y acondicionamiento, educación de entrenadores y análisis de video, y programación del Campus Nacional y apoyo a eventos. También viajaron al famoso Junior Tennis Champions' Center (JTCC) en College Park, Maryland, que ha producido profesionales como Frances Tiafoe, Denis Kudla y Robin Montgomery, para obtener experiencia práctica con su tenis para adultos, desarrollo juvenil, comunidad. extensión y tenis adaptado, y equipos de gestión de programas e instalaciones.

“Creo que es importante tener un sistema de apoyo como el que tuvimos aquí en la confraternidad para desarrollarnos como entrenadores”, dijo el compañero Diego Nava, de Woodland Hills, California. “Creo que esa variedad nos da mucha experiencia y nos hace dinámicos cuando pisamos la cancha con cualquier jugador”.