El estado de Bridgewater ofrece el primer programa de gestión de tenis

BRIDGEWATER, MA- Bridgewater State University (BSU), históricamente conocida como una escuela de profesores, ahora está aprovechando su reputado nombre para ofrecer uno de los nuevos programas de posgrado más exclusivos de la región. BSU, en colaboración con la USTA, ha desarrollado el primer programa de Gestión Profesional del Tenis (PTM) en Nueva Inglaterra. Este programa único en su tipo ofrece a estudiantes de todas las edades la rara oportunidad de obtener un título de posgrado o un certificado de posgrado en tenis.

“La combinación del enfoque educativo y de entrenamiento de BSU con los estándares de la USTA para PTM es una combinación inmejorable. La enseñanza y el coaching no suelen ser algo natural, e incluso esos raros "maestros natos" buscan aprender nuevos enfoques y técnicas. BSU quiere ayudar a nuestros graduados a conseguir trabajos, tener carreras satisfactorias y contribuir al gran deporte del tenis”, dijo la Dra. Lisa Boehm, Decana de la Facultad de Estudios de Posgrado de la Universidad Estatal de Bridgewater.

El desarrollo del programa PTM tomó casi dos años, pero gracias a la planificación estratégica de Boehm, junto con la ayuda de la Dra. Karen Richardson, Presidenta Graduada de Educación Física y Salud, y la Dra. Jennifer Mead, Coordinadora de PTM, todas las piezas se integraron perfectamente. lugar.

El programa está estructurado de manera que los estudiantes puedan inscribirse en el programa de Certificado de Posgrado de PTM o utilizar el certificado para obtener una maestría en educación física con concentración en PTM.

Como parte del programa de certificación inaugural, los estudiantes se matricularon en un curso de un crédito en la primavera impartido por Christy Bennett de la USTA Nueva Inglaterra y luego una residencia intensiva de 10 días en la universidad en junio. A continuación, tomarán dos clases en línea en el otoño y, dependiendo de los horarios de trabajo en la primavera, completarán una pasantía relevante.

La universidad trajo al carismático Dr. Tim Hopper, reconocido académico y tenista profesional de Victoria, Canadá, como el profesor principal del programa. Instantáneamente, los estudiantes adoptaron su personalidad cautivadora y su estilo de enseñanza.

“Tim está mirando a cada alumno con el que está trabajando para analizar su desempeño y lograr que puedan hacerlo con sus alumnos. Él crea una conexión real y natural y espera que trabajemos duro y tengamos que hacerlo bien. Es muy poderoso ", dijo Richardson, quien también se inscribió en el programa.

Como parte de la residencia, Hopper enseñó a los estudiantes en la cancha y dentro del aula, la importancia de las habilidades de enseñanza básicas y avanzadas. Él demostró juegos, ejercicios y lecciones y lo hizo con un estilo diferente a cualquier otro.

“Fue increíble trabajar 7 - 8 horas al día con estos estudiantes de 22 61 de todo el país. Por las mañanas, les pedía que jugaran con sus manos no dominantes para pasar por el proceso de aprendizaje de un jugador principiante y hacer que reflexionaran de manera diferente sobre cómo enseñar. Luego trabajábamos por las tardes con la mano dominante ”, dijo Hopper. "También trabajamos en la biomecánica de sus golpes, para que puedan ser buenos en la aplicación de los fundamentos y la mecánica de lo que hace que los fundamentos funcionen".

Hopper combinó elementos de Net Generation, Tennis Canada e ITF 10 y Under Curricula, además de agregar un componente de tecnología que permitió a sus estudiantes grabar, editar y analizar videos.

"La forma en que estamos aprendiendo a enseñar aquí es mucho más táctica desde el principio, y eso tiende a ser donde los jugadores principiantes a intermedios no necesariamente entienden las tácticas", dijo Carolyn Weed, estudiante maestra de educación física, entrenador de tenis de la escuela secundaria. y profesor de educación física. "En el viejo estilo de entrenamiento, nos enfocamos en el desarrollo de habilidades, pero esa habilidad no tiene valor a menos que puedas ponerte en posición en la cancha para aprovecharla".

Hacia el final de la residencia, los estudiantes tuvieron la oportunidad de poner a prueba sus habilidades, ya que enseñaron a los jugadores por primera vez en un programa de verano vecino.

"Su amor tangible por este juego me sorprendió a los pocos minutos de conocer a algunas de las personas", dijo Darren Macdonald, Director de Comunicaciones & Alcance de la Facultad de Estudios de Posgrado. “Estoy emocionado por el potencial para que puedan aprovechar ese amor por el juego y su pasión por enseñarlo y entrenarlo, y ver cómo eso se propaga en las comunidades a las que regresan. Ya sea para ayudar a promover el acceso a los jóvenes que tal vez no hayan tenido la idea de jugar, o en un nivel de justicia social ".

Además de la enseñanza y la instrucción de entrenamiento, los estudiantes de PTM obtuvieron algo igualmente, si no más valioso de la residencia: las relaciones. Se unieron con Hopper, Richardson y otro personal de BSU, y también crearon una red valiosa entre ellos.

"La interacción con mis compañeros de clase fue enorme", agregó Weed. “Todos somos de diversos orígenes de tenis, y me encantó aprender desde sus perspectivas. Algunas de las preguntas que hicieron, probablemente nunca habría pensado por mi cuenta ".

"Es realmente genial verlos aprender unos de otros y", agregó Richardson. "Terminarán teniendo una red dentro del tenis que les servirá con el tiempo".

El programa inaugural incluyó a seis estudiantes, provenientes de lugares tan cercanos como Taunton, MA y de Florida.

“Es emocionante ser la única universidad en Nueva Inglaterra que ofrece esto. Estamos justo en un área donde tenemos muchos colegios y universidades que necesitan que los entrenadores se capaciten y eduquen, y estamos encantados de que estemos entregando eso ”, dijo Richardson. “Nuestra esperanza y meta es que nuestros graduados impartan instrucción de tenis de una manera que haga que la gente quiera volver. Te encantará el juego porque tienes instrucciones que te permiten sentirte confiado, disfrutar del juego y también ser competitivo, y todo eso puede suceder juntos ”.

"Los estudiantes de la primera cohorte en el programa PTM nos dejaron boquiabiertos, al igual que la enseñanza innovadora y el enfoque del juego del Dr. Tim Hopper", dijo Boehm. “En los años venideros, planeamos expandir y profundizar el programa. ¡Todos en el tenis querrán y necesitarán esta credencial! ”

Para obtener más información sobre el programa PTM o solicitar la inscripción en 2020 , haga clic aquí.