Las escuelas son clave para el crecimiento del tenis

NEW HAVEN, CT- La creación de Net Generation hace más de dos años revolucionó la forma en que la USTA ofrece tenis. La marca de tenis juvenil presenta el deporte a jugadores jóvenes, padres y proveedores de tenis de una manera atractiva y cercana. Los cambios han facilitado que la USTA trabaje con las escuelas y, a su vez, ha abierto la puerta a todos los estudiantes en los EE. UU.

El concepto no es nuevo. Desde 1985, la USTA ha formado a profesores de educación física para llevar el tenis a las aulas. Pero ahora, Net Generation alberga las herramientas necesarias para ofrecer un enfoque más simplificado, divertido e impactante que nunca.

La edición actual del plan de estudios, a diferencia de cualquier otra anterior, desglosa las lecciones por grado desde K-12 y presenta modificaciones a cada lección según el atletismo y la capacidad del niño.

"La edición anterior fue buena, pero siempre estamos tratando de construir y esta es la más efectiva que jamás haya sido", dijo Tony Stingley, Gerente Nacional de Tenis Escolar de la USTA. “En el pasado, si un estudiante no tenía el desafío suficiente o no era tan atlético como el resto, el maestro tenía que descubrir cómo modificar la lección para él. Ahora les explicamos eso”.

A nivel local, el personal de la USTA Nueva Inglaterra, con el apoyo de la USTA Nacional, ha tenido gran éxito al presentar el plan de estudios a los maestros del área a través de los talleres de tenis escolar Net Generation. En total, la sección ha acogido 11 talleres este año.

Ahora dirigidos por Eric Driscoll, Gerente de Tenis en los Parques y Escuelas de Nueva Inglaterra de la USTA, estos talleres gratuitos detallan los planes de lecciones grado por grado, presentan a los maestros de educación física el equipo que recibirán al registrarse y presentan al socio de tenis de la comunidad local, que actuar como el principal recurso para las escuelas.

“Cada vez que realizamos uno de estos talleres, vemos el entusiasmo de los profesores de educación física por llevar el tenis a sus clases”, dijo Driscoll. "Ven el equipo que les damos y se dan cuenta de lo simplificadas que son realmente estas lecciones, y eso los incita aún más a comenzar a enseñar tenis".

Al registrarse de forma gratuita como proveedor de educación física de Net Generation School y registrarse con un socio escolar, cada escuela recibe un nuevo paquete de tenis Net Generation apropiado para su edad, que incluye una bolsa, raquetas, pelotas y accesorios.

"Hemos tenido equipos recientemente modificados durante los últimos 12 años, pero algunas personas todavía no lo saben y lo están enseñando a la antigua usanza", dijo Stingley. “Realmente comienza con tener el equipo adecuado. Aprender este deporte puede resultar frustrante y desafiante para el alumno y el profesor si no se cuenta con el equipo adecuado. Esto hace una diferencia enorme."

Más recientemente, Driscoll dirigió uno de los talleres más grandes en Nueva Inglaterra desde el inicio del programa en New Haven, CT. Contó con 50 profesores de educación física de más de 40 escuelas del área de New Haven. También estuvo en el taller Mavi Sanchez-Skakle, directora ejecutiva de New HYTE, una NJTL con sede en New Haven que presta servicios a los jóvenes a través del tenis y la educación.

Los nuevos HYTE firmaron con USTA New England como socio escolar de las Escuelas Públicas de New Haven y trabajarán directamente con las escuelas 40+ y sus estudiantes.

“Tener la capacidad de brindar apoyo a los profesores de educación física en nuestro sistema escolar es clave. Se convierte en ese efecto dominó, donde comenzamos en las clases de educación física, luego comienza a correr la voz, hablan de ello en casa y con sus amigos, y se entusiasman con aprender tenis. Estamos construyendo niveles que no teníamos disponibles antes. Es un punto de inflexión”, dijo Sánchez-Skakle.

También destacó la importancia de contar con nuevos equipamientos para estas escuelas.

“Hace unos años, New HYTE tuvo su primer taller escolar para presentar el tenis, y rápidamente aprendí que había 20 escuelas que compartían la misma bolsa de equipo y que los maestros lo recogían de las instalaciones de cada uno para compartirlo”, Sánchez- Skakle recordó. “Más de 40 escuelas ahora tendrán acceso a excelentes equipos nuevos que se ven geniales. Los niños estarán más entusiasmados y comprometidos, y los maestros no tendrán que conducir por la ciudad persiguiendo una bolsa. Para mí, han sido años de pensar en esto y estamos encantados de ser parte de ello”.

Como socio escolar, Sanchez-Skakle trabajará con las escuelas para ayudar a ubicar a los estudiantes interesados en programas de seguimiento y también ofrecerá becas completas para estudiantes seleccionados para los Nuevos HYTE.

“En última instancia, estamos tratando de poner raquetas y pelotas en manos de la mayor cantidad posible de niños desde una edad temprana y eso comienza en las escuelas. Todos sabemos el impacto que el tenis puede tener en sus vidas, desde la mejora de la confianza, la fortaleza mental y el espíritu deportivo, entre otros. Simplemente estamos tratando de ofrecerlo de una manera divertida y con la que puedan identificarse para que recuerden esa experiencia positiva”.

En 2019, la USTA Nueva Inglaterra ha capacitado 330 maestros de educación física y socios comunitarios en más de 130 escuelas y organizaciones.

Para ver fotografías del taller de noviembre en New Haven, haga clic aquí. 

Para obtener más información o registrarse como proveedor de educación física escolar, envíe un correo electrónico a Driscoll a: driscoll@newengland.usta.com.