Preguntas y respuestas con Impactful Tennis

Preguntas y respuestas con el fundador de Impactful Tennis, Jake Hammerman

Comencé a investigar y a comunicarme con organizaciones que trabajan con personas mayores en mi comunidad. Si bien todos me informaron que yo era demasiado joven a los 15 años para ser voluntario, lo que más necesitaban eran donaciones. Se me ocurrió la idea de usar mis habilidades de tenis para ayudarlos a recaudar dinero, y así nació Impactful Tennis. Muchos niños más pequeños en el área, como yo, cancelaron sus planes de verano, así que sabía que Impactful Tennis sería beneficioso para ambos extremos del espectro de edad. Debido a que el tenis es fácil de jugar con distanciamiento social, dar lecciones de tenis que pudieran hacer que los niños pudieran salir y hacer ejercicio durante un encierro y tener algo que esperar fue factible y se volvió muy popular. El proyecto se inició durante la pandemia, pero ha continuado cada verano ya que el cuidado de los ancianos sigue siendo una preocupación apremiante y muchos niños realmente disfrutan de las lecciones de tenis.

P: ¿Cuáles fueron algunos de los mayores desafíos que enfrentó recientemente, si es que hubo alguno?

R: No tenía experiencia previa como entrenador antes de Impactful Tennis y estaba bastante nervioso y un poco inseguro acerca de dar lecciones inicialmente. Durante la primera parte de nuestro primer verano, pasaba mucho tiempo tratando de encontrar ideas para las lecciones y trabajaba para crear planes de lecciones. Pero ahora, después de tantas lecciones, dar una lección se siente natural.

P: La mayoría de su equipo está en la escuela secundaria o en el primer año de la universidad. ¿Puedes explicar cómo es esa experiencia al haber fundado Impactful Tennis?

R: El equipo está formado en su totalidad por estudiantes de secundaria. En el sitio web, sé que enumera a las personas como estudiantes de primer año en la universidad, pero esas personas dieron lecciones a través de la organización el verano pasado, antes de ir a la universidad. Ha sido genial trabajar con mis compañeros en un equipo. Cada instructor crea su propio horario y me informa las horas/fechas en las que les gustaría dar lecciones ese verano para que pueda crear un horario compuesto.

P: ¿Cuáles dirías que fueron algunos de tus mayores éxitos recientemente?

R: El verano pasado, nuestro tercer Impactful Tennis alcanzó $34,725 en donaciones recaudadas para Meals on Wheels Diablo Region. También superamos 800 lecciones impartidas como organización, habiendo impartido 808 en total. También duplicamos el tamaño de nuestra organización este verano pasado. En el primer verano hubo cinco instructores, en el segundo verano hubo nueve, y este verano tuvimos diecinueve instructores dando lecciones. Impactful Tennis ha captado mucha atención de los medios de comunicación. Hemos aparecido en Good Morning America, KRON 4 San Francisco, East Bay Times, SF Gate y en varias revistas.

P: ¿Qué significa ser parte de Impactful Tennis?

R: Nunca esperé que el proyecto tuviera el éxito que tiene. Estoy muy orgulloso de haber comenzado algo que ha tenido y sigue teniendo un impacto tangible en mi comunidad. Estoy muy agradecido con todos los otros atletas de secundaria que se ofrecen como instructores y con todos los padres que pensaron que nuestra organización era digna de inscribir a sus hijos.

P: ¿Qué significa Impactful Tennis para ti personalmente?

R: Impactful Tennis me ha dado mucha confianza en términos de liderazgo y habilidades de comunicación. Definitivamente es lo que más me enorgullece de mi tiempo en la escuela secundaria y sé que mi experiencia al frente del proyecto me acompañará en mis actividades futuras.