Sirviendo una pasión: el rally de Trinity Swift por la educación, el tenis y el empoderamiento de las mentes jóvenes
Si tuviera que encontrar el entrenador recluta perfecto para el programa Girls Rule the Court™ (GRTC) de USTA Mid-Atlantic, no buscaría más que Trinity Swift. Dada su afinidad por la educación, el alcance comunitario y su amor por el tenis, Trinity está generando un impacto en su primer año como entrenadora en GRTC en el condado de Louisa, Virginia.
Trinity creció en Charlottesville, VA, pero luego se mudó a Waynesboro durante la escuela secundaria. Se graduó de Wilson Memorial High School y asistió a VCU, donde inicialmente planeó convertirse en pediatra. Sin embargo, después de asistir a una mesa redonda sobre el campo de la medicina, decidió seguir una carrera en educación. Obtuvo su maestría en educación y enseñó en la escuela primaria durante cinco años y medio en una escuela pública autónoma en Richmond. Luego pasó a trabajar como coordinadora de educación en el Museo de Historia Afroamericana y Centro Cultural de Virginia durante un año antes de unirse a una organización de obtención de órganos (OPO) como coordinadora de educación comunitaria. En su puesto actual, habla con la gente sobre cómo convertirse en donante de órganos y el proceso de donación de órganos, combinando su pasión por la educación y la ayuda a la comunidad.
El tenis ha jugado un papel importante en la vida de Trinity. Comenzó a jugar a una edad temprana y desarrolló un amor por el deporte, inspirado por jugadoras como Serena y Venus Williams. “Mi amor por el tenis comenzó en el Boys and Girls Club de Charlottesville en Cherry Avenue. Como mis hermanos y yo nos inquietábamos al quedarnos en casa de la abuela durante los veranos, tuvimos la oportunidad de jugar tenis gratis y aprender a jugar tenis”, explica Trinity. Jugó tenis de manera competitiva en la escuela secundaria y continúa manteniéndose activa a través del tenis y otras formas de ejercicio. El tenis le ha enseñado valiosas lecciones sobre cómo mantener un espíritu competitivo, la mejora continua y la importancia de la salud y el bienestar.
El aspecto social del tenis también es importante para Trinity. Disfruta la camaradería de ser parte de un equipo y le gusta especialmente jugar dobles. “Si bien disfruto de los individuales, me gustan mucho los dobles. Tienes ese apoyo. Tienes a alguien en quien apoyarte. Tienes que crear conexiones y una comunicación sólida. Estoy enseñando a las niñas dónde pararse, cómo posicionarse para el juego de dobles y cómo gritar 'ya lo tengo'”. La experiencia docente de Trinity la ha ayudado a convertirse en una entrenadora eficaz de tenis, adaptando su enfoque a diferentes niveles de edad y utilizando analogías identificables para ayudar a los jugadores a mejorar sus habilidades.
Trinity se compromete a continuar como entrenadora de GRTC, ya que le brinda una oportunidad perfecta para conectarse con las niñas en sus sesiones de entrenamiento y contribuir a su desarrollo. “Me encantó ver a las chicas florecer, aprender nuevas habilidades y desarrollar su confianza y comodidad en la cancha. Al final de la sesión, las niñas hacen una fiesta e invitan a jugar a sus hermanos y padres. Tenemos golosinas y pizza. Fue increíble verlos asumir un papel de entrenador y dar retroalimentación a sus padres. Era la cosa más dulce. Todo volvió al punto de partida. Es realmente sorprendente ver su mejora”.
Dada la visión de la USTA Mid-Atlantic de habilitar y apoyar el tenis en TODAS las comunidades, el papel de entrenador de Trinity en GRTC está llegando a una audiencia de diversos orígenes que quizás no hayan tenido la oportunidad de estar expuestos al deporte. “La mayoría de nosotros no crecimos en un vecindario o comunidad donde pensemos que el tenis es un deporte divertido y competitivo. Creo que GRTC es increíble y es importante que intentemos brindarlo como una oportunidad generalizada a nivel intercultural y socioeconómico en todo el país”.
De cara al futuro, el deseo de Trinity para el tenis en los próximos 100 años es que se ofrezca y se practique en todos los grados, en lugar de esperar hasta la escuela secundaria para jugar de manera competitiva en el sistema educativo actual. “Como ex educadora, me encantaría ver que a los niños se les ofreciera la oportunidad de practicar, aprender y jugar tenis en todos los niveles de grado. Sé que practican un poco de tenis en educación física, pero tal vez jueguen tenis más competitivo en la escuela secundaria y en el nivel superior de la primaria”. Ella cree que ampliar el acceso al tenis y promover sus beneficios desde una edad temprana ayudará a que más niños se involucren y disfruten del deporte.
Cuando se le preguntó sobre el mensaje que tiene para los donantes que financian el programa GRTC, Trinity quiere que sepan “el impacto que tiene en la confianza y el desarrollo de las niñas. GRTC realmente crea comunidad y genera confianza. Muchas niñas están entusiasmadas de probar el tenis cuando tengan la edad suficiente y estén en el grado adecuado. Ha sido increíble verlo”. Para obtener más información sobre el voluntariado como entrenador/mentor en el programa Girls Rule the Court™, visite la página web de GRTC y únase a Trinity para marcar una diferencia en la vida de las niñas a través del tenis.
Este año, la USTA Mid-Atlantic Foundation, una organización sin fines de lucro 501(c)(3), celebra 100 años promoviendo el tenis y sus beneficios para la salud física, social y emocional. Participe y muestre su apoyo durante los próximos 100 años de tenis. Conozca nuestro impacto en la región y cómo la USTA Mid-Atlantic crea comunidad, carácter y bienestar.
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