El entrenador de tenis de East High School, Michael King, lidera con alegría
Febrero es el Mes de la Historia Negra y USTA Heart of America se complace en compartir historias de nuestros miembros que tuvieron un impacto en la comunidad del tenis. Uno de esos miembros, Michael King, recibió recientemente el premio 2024 USTA Heart of America Outstanding Diversity Achievement Award por su dedicación al entrenamiento de estudiantes de East High School en varios deportes, incluido el tenis.
Como entrenador principal de tenis en East High School, King lidera a jugadores de varios países diferentes, muchos de los cuales son refugiados o inmigrantes. Lidera con una mentalidad inclusiva y valora el cultivo de la alegría en la cancha, en el salón de clases y en la comunidad.
Puede que King no sea originario del área de Kansas City, pero siente mucho amor por la comunidad y se mudó aquí tan pronto como pudo.
“La tercera y cuarta escuela secundaria a las que fui estaban en Saint Joseph, y regresé para comenzar mi carrera como docente hace 11 años”, dijo King. “Mi hermano vivía aquí en Kansas City y asistía a la escuela de medicina, y a mí siempre me encantó Kansas City. Así que cuando tuve la oportunidad de regresar a través de Teach for America, la aproveché”.
El tenis siempre fue parte de la vida de King.
“Mi trayectoria como tenista siempre fue a nivel amateur. “Mi madre era jugadora de la División I, así que crecimos con el tenis como deporte familiar y comencé a tomar clases cuando era joven”, dijo King. “Sin embargo, nunca tuve la oportunidad de jugar en la escuela secundaria, así que nunca jugué en un formato organizado”.
Actualmente, King trabaja como profesor de historia en East High School. Encontró su vocación como entrenador de atletismo juvenil en la escuela de KC, y finalmente pasó al deporte en el que había estado inmerso toda su vida: el tenis.
“Comencé a capacitar en mi segundo año en East, lo cual fue hace 10 años. Al principio fui entrenador asistente de fútbol masculino y femenino y luego me convertí en entrenador jefe de fútbol femenino”, dijo King. “Comencé el programa de tenis masculino y femenino hace ocho años.
“También estuve capacitando natación femenina en invierno durante los últimos tres años. “El entrenador de natación renunció y algunas de las chicas del equipo de tenis querían nadar, así que me ofrecí y realmente lo estuve disfrutando”.
Diversidad de la escuela secundaria East
Los estudiantes deportistas de East High School representan varias culturas diferentes. La formación histórica de King y sus viajes alrededor del mundo le proporcionaron la perspectiva y las herramientas necesarias para mostrar y guiar a estudiantes de diferentes países a través de una lente de inclusión.
King muestra historia y se especializa en trabajar con estudiantes que están aprendiendo inglés (ELL). Como resultado, sus equipos de tenis están compuestos principalmente por estudiantes refugiados e inmigrantes nuevos en este deporte. King, que habla español conversacionalmente y fue al este de África para estudiar suajili, puede capacitar en varios idiomas.
“La forma en que fomentamos la inclusión intercultural en nuestro equipo es modelando la alegría”, dijo. “Esta es la misma práctica que empleo en mi aula y siempre fue efectiva. Muestre a sus estudiantes deportistas que todas las culturas son válidas y modele la construcción de relaciones intencionales y auténticas, y la alegría se propagará.
“Es más divertido amar que odiar, y creo que esto es algo que debe mostrar y modelar explícitamente. Conozca la vida de sus estudiantes para que pueda involucrar en las especificidades de su cultura. Entonces todos podrán disfrutar el uno del otro a través de sus diferencias, no a pesar de sus diferencias”.
La cultura que King cultivó con sus estudiantes-atletas en East se desborda hacia la comunidad en la que está ubicada la escuela.
“En términos de promover el tenis en la comunidad en general, trabajamos con la Fundación Stephanie Waterman, pero también siempre trato de que mis estudiantes-atletas muestren a sus familias a jugar”, dijo King. “Al crecer con el tenis como deporte familiar, para mí el tenis siempre fue una herramienta para construir comunidad.
“Un ejemplo de esto es uno de los jóvenes que me ayudó a fundar el equipo cuando era estudiante de último año. Ocho años después, su hermana pequeña ahora está en el equipo, y su hermano pequeño también se convertiría en capitán del equipo. Esto también ayuda a difundir el deporte dentro de ciertas comunidades de inmigrantes. Tendremos estudiantes que vendrán a East queriendo jugar porque uno de nuestros ex jugadores con el que interactuaron en su vecindario jugó y vio cuánto le gustó”.
La alegría del coaching
La influencia positiva del Rey sobre sus estudiantes, tanto en el salón de clases como en las canchas, les permite prosperar, y su éxito es su mayor alegría.
“Mi parte favorita de trabajar con estudiantes-atletas es ver su crecimiento, no solo en la temporada sino también luego de la graduación”, dijo King. “Algunos de los estudiantes de primer año que empezaron conmigo hace ocho años ahora se están graduando de la universidad. Fue un absoluto privilegio ver su desarrollo deportivo, académico y, lo más importante, como jóvenes adultos que trabajan para hacer del mundo un lugar mejor para todos.
“Tener la oportunidad de poder ser parte de la vida de tantas personas diferentes me brinda alegría, y ayudar a crear oportunidades de alegría para mis estudiantes-atletas es la razón por la que hago lo que hago. Mostrar y capacitar es mi pasión. No puedo imaginarme haciendo otra cosa”.
El Rey se apresuró a reconocer el éxito que sus jugadores tuvieron en los últimos años. Luego de varias temporadas de duro trabajo, el equipo se llevó a casa su primer trofeo el año pasado.
“Estuvimos cerca durante un par de años, pero no pudimos lograrlo”, dijo King. “Y cuando finalmente obtuvimos uno el año pasado, fue el mayor logro para mi equipo universitario, que contaba con cinco estudiantes de último año que se graduaron tras trabajar muy duro durante años. “Me sentí increíblemente orgulloso de ellos”.
King mencionó que algunos de sus recordaciones favoritas a lo largo de los años incluyen todas las risas y la camaradería que el equipo compartió. La comunidad de tenis de Kansas City también recibió un reconocimiento de King, al igual que su cuerpo técnico.
“Nuestro programa no sería nada sin el arduo trabajo que estos estudiantes-atletas estuvieron realizando, el arduo trabajo y sacrificio de nuestro entrenador asistente, Seki Anderson, y todo el apoyo de la comunidad que recibí”, dijo King. “La comunidad de tenis en Kansas City es extraordinaria. “Todas las horas de voluntariado y las donaciones realmente ayudaron a que nuestro programa no solo siga existiendo, sino que prospere”.
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