El entrenador de Warrensburg, Scott Maple, encuentra armonía entre la música y el tenis
Quizás parezca un poco exagerado, pero hay muchas similitudes entre ser profesor de música y ser entrenador de tenis. Sígueme un rato.
Ambos animan a sus alumnos a trabajar sus habilidades motoras, especialmente de forma independiente. Ambos conjuntos de habilidades requieren mucho trabajo individual, pero no es hasta que los grupos se unen que esas habilidades se muestran mejor.
Si todavía estás conmigo ¿qué tal esto? Ambos hacen un buen uso de los “instrumentos de cuerda”.
Scott Maple está de acuerdo con la premisa y debería saberlo. Es profesor de música en una escuela primaria en Warrensburg, Mo., donde también capacita al equipo de tenis masculino de la escuela secundaria de Warrensburg.
"Existe cierta conexión entre el conjunto de habilidades que necesitas para ser tenista y el conjunto de habilidades para ser músico", dijo Maple. “Muchos de mis tenistas también son músicos. Ambos requieren mucha concentración y dedicación individual.
“Tienes que practicar por tu cuenta si quieres mejorar. Luego tienes que ponerte en situaciones de actuación para ver cómo van evolucionando tus habilidades”.
Combinando música y tenis
Maple creció rodeado de tenis… y música. Su padre era entrenador de tenis del equipo femenino de secundaria y entrenador de baloncesto del equipo masculino en Knob Noster, Mo. Maple eligió jugar al tenis mientras también participaba en la música vocal e instrumental, tocando la trompa.
Asistió a la Universidad de Missouri-Kansas City, donde se especializó en educación musical coral con una especialización menor en educación instrumental. Cuando se graduó, buscó trabajo y lo encontró en su ciudad natal, donde reemplazó a su antiguo profesor de música, quien se pensionó luego de 31 años.
Su padre también estaba listo para pensionar, por lo que Maple le preguntó si creía que el distrito escolar consideraría contratarlo como entrenador principal de tenis femenino para que pudiera ganar algo de dinero extra.
Maple capacitó y mostrado durante casi 20 años: ocho en Knob Noster y el último 11 en Warrensburg. No puede decir qué actividad le gusta más.
“Hay un serial de libros llamada ‘El juego interior’”, dijo. “La canción de tenis fue escrita por un entrenador de tenis, y la de música fue escrita por un tubista profesional. Pero son muy similares en términos de enfoque y entrega”.
Nueva aventura en el tenis
Maple también es un director de torneos de la USTA recientemente nombrado. Está aprendiendo el rol del miembro del Salón de la Fama de la USTA Missouri Valley, Scott Hanover, en Kansas City, un hombre al que llama "la mente maestra que unió todas las piezas". “Es un mago a la hora de dirigir torneos de tenis”.
- Scott Maple se divirtió mucho usando un sombrero de queso el año pasado mientras dirigía una canción que hacía referencia al mismo como parte de un musical de cuarto grado.
- Scott Maple capacita a los jugadores del equipo de tenis masculino de su escuela secundaria Warrensburg mientras sostiene a su sobrina más joven.
- Scott Maple pone a sus jugadores en primer lugar cuando capacita, incluso si eso significa prestarle sus zapatos a uno de ellos en medio de un partido.
No es muy exagerado llamar "director" a un director de un torneo de tenis. Los directores no se limitan a agitar una batuta y mantener a todos al ritmo. Hacen más que cerciorar de que cada sección instrumental llegue en el momento apropiado. Se cercioran de que todos estén en sintonía y trabajen juntos para formar una hermosa pieza musical.
"Me encanta la orquestación de todo esto", dijo Maple sobre la dirección de torneos. “Me encanta el cuidado que se requiere para garantizar que cada jugador tenga el tiempo adecuado entre partidos y que se enfrente a los oponentes correctos. Me gusta pensar en qué lugar de la cancha sería el mejor. Me encanta todo eso.
“Espero hacer todas las piezas correctamente para que cuando esos jugadores salgan a la cancha no tengan que preocupar por nada más. Pueden jugar su mejor tenis y sacar la mejor experiencia de la situación”.
Cuando eso sucede, es como hacer música hermosa.
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