'El aprendizaje nunca se detiene' es el mantra en la segunda edición de la Cumbre de Entrenadores Diversos de la USTA

El pasado fin de semana, en el Campus Nacional de la USTA, los profesores fueron los alumnos, ya que más de 70 entrenadores de tenis de todo el país acudieron a Orlando para la segunda edición de la Cumbre de Desarrollo de Entrenadores Diversos de la USTA, que incluyó tres días de educación, formación y creación de redes, todo ello con el objetivo de fomentar el crecimiento continuo de este deporte.

La conferencia anual, que debutó el año pasado, tiene como objetivo apoyar el desarrollo de entrenadores de tenis de todas las edades y orígenes brindándoles los recursos críticos necesarios para ayudarlos a tener éxito y a que sus jugadores florezcan. Dado que en los EE. UU. se observó un aumento en la participación del tenis entre jugadores de todas las edades, habilidades y orígenes en cada uno de los últimos cuatro años, el programa se desarrolló como un medio para combatir la escasez nacional existente de entrenadores de tenis, y al mismo tiempo continuar abriendo el deporte. hasta personas que alguna vez pudieron ser desanimadas o excluidas de seguirlo, según Marisa Grimes, directora de diversidad e inclusión de la USTA.

"Esta conferencia no es la típica conferencia de entrenadores", dijo. “Hay muchas conferencias que se centran en los fundamentos del entrenamiento. Esto no es eso. Esta es una oportunidad para que pensemos en cómo estamos desarrollando entrenadores de diversos orígenes como personas, así como también como profesionales.

“Se trata de volcar en ellos, centrar en algunas de las necesidades específicas y únicas que tienen, mientras buscan capacitar a jugadores de diversos orígenes, ya sean atletas con discapacidades o comunidades de color, o mujeres y niñas. Realmente queríamos centrarnos en esos aspectos del entrenamiento y en cómo pueden ser mejores entrenadores tanto fuera como dentro de la cancha”.

El fin de semana repleto ofreció un rico tapiz de sesiones dentro y fuera de la cancha, todas las cuales fueron diseñadas con estos principios en mente, dijo Grimes. En la cancha, los entrenadores conocieron, por ejemplo, el tenis en silla de ruedas, donde se les unieron un par de ex paralímpicos, Shelby Baron, ahora empleada de la USTA, y el ex No. 1 del mundo Shingo Kunieda, y se les mostró cómo adaptar. Tenis para ciegos y personas con discapacidad visual. También escucharon a entrenadores de alto rendimiento en el programa de Desarrollo de Jugadores de la USTA y tuvieron la oportunidad de hacer una demostración de algunos de los ejercicios que los entrenadores nacionales de la USTA emplean con jugadores de élite.  

"Siempre hay algo nuevo que aprender en el tenis y en el campo de los entrenadores", dijo Elliott James de Palm Coast, Florida, quien pasó de ser un jugador de toda la vida a ser un profesor profesional en el Palm Coast Tennis Center, donde trabaja principalmente con principiantes. adultos.

Fuera de la cancha, los asistentes aumentaron su educación con sesiones de trabajo de presentadores invitados que fueron diseñadas para ayudar a los entrenadores a pensar de manera integral sobre el ecosistema del tenis y las barreras que históricamente impidieron a los jugadores recibir el complemento completo de los muchos beneficios físicos, mentales, sociales y emocionales del deporte. beneficios de la salud. Escucharon a Nevin Caple, exjugador de baloncesto de la División I y consultor sobre inclusión LGBTQ+; Jeff Greenwald, consultor de psicología deportiva y entrenador mental; y Vanessa Fuchs, directora ejecutiva de WeCoach, una organización sin fines de lucro dedicada a reclutar y retener entrenadoras en todos los deportes, entre otros.