Comienza el piloto para la idea ganadora del desafío de innovación
WESTBOROUGH, MA - Desde 2020 , USTA New England ha cambiado su enfoque para canalizar una cultura más innovadora. El cambio comenzó con la organización de su primer Desafío de Innovación en el otoño de 2020 , una iniciativa que brindó a los miembros de la comunidad de Nueva Inglaterra la oportunidad de presentar nuevas ideas de tenis que se centraron en la inclusión.
El equipo ganador, encabezado por el maestro de educación especial y entrenador de tenis de Maine, Resty Sepuan, creó un plan de estudios STEAM (ciencias, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas) de verano basado en el tenis.
El objetivo del programa es que los niños conecten el tenis con el mundo real a través de un plan de estudios gratuito que se les entrega a través de su escuela u organización juvenil.
“Elegí STEAM por sus aplicaciones en el mundo real y lo fascinante que sería usarlo para mostrar el lado científico del tenis a través de su plan de estudios”, dijo Sapuan. "La idea no solo podría ayudar a los estudiantes a retener las habilidades académicas que muchos pierden durante el verano, sino que podría ayudarlos a convertirse en mejores tenistas y más técnicos".
A partir del otoño 2021 , la USTA de Nueva Inglaterra se asoció con Unruly Splats , una herramienta de aprendizaje STEM que combina la codificación con el juego activo, como primer paso en la implementación de la idea ganadora. Los Splats en sí mismos son dispositivos que parecen grandes botones coloridos, y los niños usan una aplicación para codificar los dispositivos para que se iluminen, emitan sonidos y acumulen puntos. Luego los pisotean y juegan juegos interactivos.
Los estudiantes de TeamFAME en Newport, Rhode Island, probaron recientemente los Splats.
Los estudiantes de TeamFAME en Newport, Rhode Island, probaron recientemente los Splats.
Los estudiantes de TeamFAME en Newport, Rhode Island, probaron recientemente los Splats.
- Los estudiantes de TeamFAME en Newport, Rhode Island, probaron recientemente los Splats.
- Los estudiantes de TeamFAME en Newport, Rhode Island, probaron recientemente los Splats.
- Los estudiantes de TeamFAME en Newport, Rhode Island, probaron recientemente los Splats.
“Curiosamente, el primer juego que construimos para Unruly Splats en uno de nuestros primeros prototipos fue un juego de tenis. Se necesitó la coordinación entre dos jugadores para lanzar la luz de un lado a otro de Splat a Splat. Entonces, cuando la USTA se acercó a nosotros sobre el uso de Unruly Splats en sus programas extracurriculares, sabíamos que encajaría perfectamente. Se ha cerrado el círculo para asociarnos con la USTA”, dijo Bryanne Leeming, director ejecutivo y fundador de Unruly Studios.
La directora de instalaciones y programas recreativos de USTA New England, Sarah Wishart, organizó una prueba a partir de enero 2022 con dos New England NJTL, TeamFAME y Sportsmen's Tennis & Enrichment Center, para probar los Splats con sus estudiantes.
TeamFAME, que tiene su sede en el Salón de la Fama del Tenis Internacional en Newport, completó recientemente su programa piloto con alumnos de quinto y sexto grado. Después del tenis los viernes, los estudiantes de TeamFAME pasaron una hora familiarizándose con los Splats.
“Definitivamente aprendieron mucho. A medida que cambiaron el código, pudieron ver su impacto de inmediato. También se beneficiaron de tener esa pieza de movimiento físico y el sonido correspondiente”, dijo Jennie Schwab, maestra principal de enriquecimiento de TeamFAME. “Cualquier tipo de oportunidad como esta para que los niños codifiquen o simplemente experimenten algo como esto, incluso si solo afecta a un puñado de niños, puede ser extremadamente beneficioso…”.
Los Splats ahora están en manos de los estudiantes de Sportsmen, quienes continuarán con el programa piloto hasta abril. USTA New England también se asociará con el Programa de tenis de educación en el hogar de New Hampshire más adelante en 2022 .
“Estamos emocionados de haber puesto en marcha este proyecto y de brindar esta oportunidad única a un par de nuestros NJTL”, dijo Wishart. "También será genial que el programa de educación en el hogar en New Hampshire lo pruebe para que podamos introducir un componente STEAM en su programa y, con suerte, en otros".
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